根据文件要求，到2017年，本市加入新癫痫病很新疗法有哪些优质学校集群发展的学校数量扩大至250所左右，覆盖全市义务教育阶段约25%的学校。通过集群发展，这类学校要达到本市义务教育阶段学校办学基本标准，“绿色指标”综合评价结果处于全市优良水平，有鲜明的办学特色，家长及社区居民满意度达到90%以上，成为“家门口的好学校”。目前，本市已汇聚近100所项目学校参与“新优质教育”实践，区县层面的新优质项目学校也扩大至120余所。

建立“骨干教师流动蓄水池”

各区县要积极探索建立“县管校聘”机制，对学区、集团内教师进行整体管额叶癫痫病的治疗方法理，制订学区、集团内骨干教师流动办法，健全流动教师绩效考评制度。区县教育行政部门要进一步统筹学区和集团内学校的高级职称（务）和编制，保障学区和集团内学校骨干教师的流动，切实推动教师的校际交流，形成骨干教师流动机制。落实绩效工资倾斜政策，对学区和集团内有两校任教经历的教师，在专业职称晋升上应予以优先考虑。对于单法人式的集团学校，视情况增加校级干部岗位，用于派驻到集团内其他校区任职。

提高学区化集团化覆盖率

学区化集团化办学已在杨浦、徐汇、闸北、金山4区先行试点，在此基础上，各区县选择试点全面推进。到2017年底，学区化、集团化办学覆盖全市50%的义务教育阶段学校。

市级层面将100所新优质学校集群发展项目学校结成实践研究共同体，由上海市新优质学校研究所进行指导，形成符合学校实际的具体发展路径。

市教委昨天公布《上海市新优质学校集群发展三年行动计划（2015-2017年）》和《上海市教育委员会关于促进优质均衡发展、推进学区化集团化办学的实施意见》两份文件，到2017年底，学区化、集团化办学将覆盖全市50%的义务教育阶段学校，加入新优质学校集群发展的学校数量扩大至250所左右，覆盖全市义务教育阶段约25%的学校。

推进学区化集团化办学武汉治疗癫痫哪里好，新优质学校集群发展很重要的是骨干教师的流动。根据文件要求，将按照“总量不变、结构合理、促进均衡、盘活优化”的原则，探索建立“骨干教师流动蓄水池”。