独生子女多像“小皇帝”，在一家人全方位的照料下成长。晓虹却是个例外，刚断奶父母就离异。为了生计，母亲开癫痫急救了一间癫痫病起因小店，整天忙碌，无暇顾及孩子。晓虹经常安静地站在立柜前饶有兴趣地吸吮自己的手指，不哭不闹，母亲不无心酸地暗自思忖：“晓虹真是个懂事的乖孩子。”

随着年龄增长，晓虹进了幼儿园，但从幼儿园回家后的生活和以往一样单调，母亲总是为小店、家务忙个不停，晓虹则是一边看电视．一边吮手指，倒也津津有味。不知不觉，晓虹已6岁多，已到上学的年龄了，做妈妈的见她还整天吮指不太雅观，于是只要看到她在吮指，就立即把她的手指从嘴里拉出来，然而这位妈妈心目中的乖孩子却我行我素，打骂也无济于事。后来，听人说孩子整天吮指可能是一种病，于是母亲急忙带着晓虹去找医生。

医生听了晓虹的病史后，检查发现：晓虹的食指肿胀，皮肤发皱；上下牙咬合不齐；其他体检正常。

医生对晓虹的妈妈说：“她吸吮手指的行为已超出正常，要予以纠正。”这时，站在旁边候诊的另一位妈妈焦急地说：“医生，我的小孩也是整天吮手指．该怎么办呢？”

“哦？”医生看了看那位妈妈怀里抱着的小孩，问：“你的孩子多大了？”

“1岁零3个月。”

医生笑了笑，说：“那很正常呀，不用着急。”两位妈妈面面相觑，不得其解。于是医生向她们详细解释来由。

原来，婴儿吸吮手指是一种原始反射，婴儿呱呱坠地后，吸吮是他的*一个“社会”活动，婴儿口唇接触到任何物体，均会引起吸吮反射。婴儿躺在母亲怀里吸吮乳汁，不仅解除饥饿，还通过肌肤相亲，带来愉悦和安全感。如果喂乳尚不能完全满足吸吮愿望，就有可能用其他方式弥补，如在两餐间吸吮手指来获得吸吮母亲乳头样的满足。所以1—2岁的小儿吮指是很常见的。2—3岁以后的孩子开始用手而不是用嘴来拨弄东西，以获得慰藉，吮指现象会逐渐减少。随着年龄的增长以及与外界接触的增多，吮指会在不知不觉中自然消失。可见婴儿吮指不是病态，不必在意。

但一些孩子在孤独寂寞、紧张焦虑、饥饿、身体不适时，往往会用吮手指来转移注意力，排解不良情绪和聊以自慰。例如晓虹，由于父母离异，母亲工作忙，无暇顾及孩子，也没有玩伴和玩具，感到孤独、寂寞，于是以吮指作为娱乐自己的一种方式，渐渐地“积习难改”了。有的家长认识不正确，认为小孩子吮手指好玩，不但未加制止，有时还逗弄小孩，要他吮着玩，小孩受到这种有意无意的鼓励，吮指的行为会增强。如6岁以后仍经常沉湎于吮指且伴有牙咬合不齐，应视为儿童行为异常。有资科表明，在6—12岁儿童中，有2％几乎整天吮指。

听了医生的话，晓虹母亲深感内疚，不安地问道：“孩子整天吮指对身体有哪些危害呢？”医生说，许多人对孩子吮指的危害认识不足，仅局限于吮指可能把沾在手指上的细菌、寄生虫卵吸入体内，引起感染，其实，吮指时间长了还可引起手指畸形、牙咬合不齐等。新的研究发现，长期吮指还可能引起心理障碍。沉湎于吮指的孩子较少哭闹，甚至饥饿时也较少用哭声来索取食物。专心吮指时，常对大人的逗笑反应迟缓；儿童沉湎于吮指，往往注意力不集中，较少观察周围事物，不合群，性格较孤僻，或有自卑、敌对心理，对新奇事物没有兴趣，对外界反应迟钝，严重的可能会影响知识积累和智力发育。

怎样纠正孩子的吮指习惯？这是晓虹母亲很心的问题。医生说，首先要针对晓虹的孤独寂寞对症下药，作为家长，无论多忙，都要抽出时间主动关心孩子，与她玩耍，多与孩子沟通，给孩于买一些能引起她兴趣的玩具，以转移其注意力，逐步减少吮指次数。晓虹己6岁，懂点事了，可以晓之以理，循循善诱；另外，还可结合厌恶疗法，这是一种通过轻微的惩罚来消除不良行为的治疗方贵阳治癫痫病土方法法，如在晓虹手指上涂辣酱、黄连水等（即她不喜欢的味道），使她在吮指时即感到辣或苦。如此反复实施，让吮指和辣、苦建立起条件联系，孩子吮指时会立即产生厌恶，就有可能中止吮指习惯。不过，孩子长期形成的不良习惯不可能几天就得到纠正，家长一定要有耐心，任何粗暴的恐吓、打骂、嘲笑、讥讽等方法不但无效，还会加重孩子的紧张情绪和心理压力，甚至产生逆反心理，吮指行为反而增加。

经过心理治疗及局部涂以黄连水治疗，晓虹的吮指行为逐渐减轻，很后这个习惯完全消失。