孩子3岁至6岁这个时期，对整个世界都充满了好奇心，遇事总得问个“为什么”。可是，有的父母对此很不耐烦，或敷衍了事。

其实，这是培养孩子智力发育的好机会。3至4岁的孩子，脑重已有成人的80％。5至6岁的脑重已达成人的 90％。从对词语的理解与掌握来看癫痫病发作前的征兆，3至4岁的孩子能理解1500个左右的词汇，其中近千个词语可儿童癫痫病能治疗吗运用于新生儿惊厥怎么办交谈中，5至 6岁的孩子词汇理解可达5000个左右，其中2至3千词语运用自如。这说明孩子接受知识的潜能是很大的。这时期孩子语言增多，问题也很多，这正是大脑发育快的一种表现。孩子通过提问，与大人交谈，从中可获取大量的知识。癫痫病症状倘若大人对孩子的问题不予回答，甚至加以训斥，这等于扼杀了孩子的求知欲。在这种孩子身上，近期效应是与同龄孩子相比，获得的知识很少，语言发展慢，活泼性较低，远期结果是，这种孩子读书时不爱提问，学业成绩很差，成年后社交能力差。因此，正确对待孩子提问并认真作答是非常重要的。

在回答孩子问题时，态度要诚恳，不要应付了事。对每一具体问题，应反复推敲从几个可能的回答中选出一个很佳的方式作答；对回答的内容要能使孩子听得懂，易于接受，不要讲一系列深奥的科学道理及术语，尽可能打比方说明；此外，对于一些当众不便回答的或回答不清的问题，当时需跟孩子讲清楚，暂时答不上时，要想好后或查阅有关书籍后再告诉孩子。